罗振宇:内容付费不是风口，大V未必能变现，必须做头部

而在日播音频节目中，我就是“得到”的一个典型用户，叫终身学习者。我们原来的Slogan叫“有种有趣有料”，典型的老师思维;这一次，Slogan变成了“和你一起终身学习”——我只是把每天读到了啥、看到了啥，觉得有意思的分享给我的用户。

绝大多数用户的阅读时长和专业能力肯定没我强，因为我是专门干这个的。比如昨天我在看《林则徐家书》，一般人不会看这么偏门的书，我觉得里面有意思的几段话挑给你。它变成了一个持续学习并把成果分享出来的产品。

新榜：有人觉得这类内容或知识太碎片化了，互联网让思维更加碎片化，会让人变得更加浅薄。

罗振宇：上个世纪，营销界有句著名的话，用户并不需要一台钻孔机，只是需要墙上一个洞。从产品到服务是人类产业变迁的一个基本形态。

知识在实际场景里就是碎片，碎片是人学习知识的基本状态。体系是人类便于在工业化时代体系性地交付知识的一种编纂手段，便于传递，便于那个时候的教学。但在用户这一边，有系统化一说吗?

反正我读完书没那么牛，说能把体系记下来。我记得就是碎片，碎片的东西需重新加工成为体系化。如果有人问罗辑思维是怎么运营的，这个得专门做功课，在我脑海里它原来就是碎片的。

薛兆丰老师的北大经济学课就是系统性的，只不过它是碎片交付。我知道什么方式更方便你记忆，这个例子和金句交付给你，比我给你画多少图表有用有效。我是服务业，对吧?

谈焦虑：为找不到好老师焦虑

这行真正前景是形成社会新分工

新榜：你焦虑吗?最近在为什么焦虑?

罗振宇：焦虑当然有，比如找不到好老师。

有些产品，我们酝酿了非常久，已经完成了对产品的所有定义和策划，拜访了四五位国内这个领域最牛的老师，但都不太合适，所以迟迟无法上线。

(追问：问题在哪?)依我看，不是能力问题，是这一行它应该是一个专业，其他老师可能只是想来兼个职、变个现。

我们的工作抓手非常简单，这也是我想提醒同行的：为老师挣到钱，是这个工作的唯一抓手。所以我们才不得不做精品内容。不是因为爱逼格我才做精品内容。

这个逻辑是：本身是一个认知战，头部会有极大的市场前景。你必须要做到头部，而做到头部必须这个老师水平高、勤勉、认真、专业、全部时间投入，它才可能好。

那怎么可以让一个在其他领域就已经有安身立命之法的人，专业过来干呢?让他赚到超越市价的钱。所以才不得不做精品，这是基础逻辑。

万维钢的《精英日课》是“得到”付费专栏里评价非常好的一个产品，他是牛得一塌糊涂的人，但他辞去了美国科罗拉多大学教授的工作，专职为《精英日课》专栏生产内容。

《未来简史》， 按照传统模式，英文版上市后，中文版要等一年。我们干的一件事，就是那边刚开完新书发布会，书刚出来，万维钢第一时间就去把这书读了，然后分五期在“得到”把这本书讲完了。

第一，我们把原来的出版周期大幅缩短，缩短到几乎没有;第二，那本书真的中文版出来，你就读得懂吗?恐怕还是需要万维钢这样的人，给你转述它到底在说啥;第三，你原来读一本书， 30 万字，太耗时间，他就 5 篇文章把该说的东西告诉你了。

你作为一个消费者，这样的服务你需不需要?市场上讲碎片化的那些人，其实没想通，其实你就是部长，需要一个秘书，难道复杂吗?信息负担重的人，必须有人给他整理信息，整理过来的必须是碎片的，这难理解吗?

我觉得这行的真正前景在这里。

什么是伟大的公司?伟大的公司就是推动社会形成新分工的公司，有一部分人在你推动的产业新分工中安身立命，就像有人专门做微信公众号，腾讯伟大;阿里是出现专门的淘宝卖家天猫卖家，伟大。

我们这件事做不做得成，标志就一个：围绕“得到”能否出现一批专业的知识服务人，并靠此安身立命，而且比他原来从事的行业身价要翻很多倍，我觉得就OK。

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（编辑：三明站长网）

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