今年我在知识付费上花了100元，但有用的知识却都是免费学的

从几位采访者的表述来看，他们普遍认为，知识付费是一个学习的好机会，抛开结果，付费本身会对学习产生一种约束力。但谈到投入与产出比，多数人则认为两者并不能呈正相关。课程购买之前，对内容权威的不确定性，也成为他们选择知识付费的一个制约因素。

回看互联网中内容创业的风潮与知识付费的兴起，一方面是内容创业者对知识变现模式的积极探索，另一方面是用户对互联网信息获取提出了更深层次的要求。在生活节奏日益快的今天，人们对知识的获取逐渐从大而全转向了细而精。

而知识付费的出现，恰好迎合了这种时代背景。知识付费的行为本身仿佛在告诉用户：花钱就能买到知识。而用户也在告诉自己：钱不能百花，我一定要学习。为知识买单自然而然成为了一种合理的逻辑。而从近期发生的一系列事件来看，这看似正确的逻辑却终因利益而变了味儿。

当然，时代快速发展致使社会中弥漫着焦虑感，而为焦虑买单的这顶“帽子”不能完全扣到知识付费的头上。不可否认，知识付费中有很多专业、有针对性的知识，对于用户的学习提高有很大的帮助。但如何将“知识”还原为真正的知识，恐怕是知识付费未来亟需解决的问题所在。

一千个人心中有一千个哈姆雷特。对用户来说，究竟从知识付费中学到了什么?需要每一位用户在自己心中打上一个问号。

文 | 腾讯创业 石小月

（编辑：三明站长网）

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